SFPGCL:使rs-fMRIASD

Yudan Ren1, Zihan Ma2, Zhenqing Ding1

  • 1School of Information Science & Technology, Northwest University, Xi'an, China.

概括

这项研究引入了一种新的联合学习框架,用于识别自闭症谱系障碍 (ASD),使用多站点静止状态功能磁共振成像 (rs-fMRI) 数据. 该方法通过保留特定地点的信息,同时减轻数据异质性,提高了诊断准确性.

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