同龄人偏好和执行功能发展:有或没有ADHD的女性之间的长度关系
Patricia A Porter1, Yuchen Zhao2, Stephen P Hinshaw3,4
1Department of Psychology, University of California, Berkeley, 2121 Berkeley Way, Berkeley, CA, 94720-1650, USA. porterp@berkeley.edu.
童年同龄人拒绝与执行功能 (EF) 发育的较差有关,特别是在有或没有ADHD的女孩的反应抑制方面. 同行偏好显著影响了16年来EF的增长.
科学领域:
- 儿童心理学 儿童心理学
- 神经发育障碍 神经发育障碍
- 认知神经科学 认知神经科学
背景情况:
- 在患有注意力缺陷/多动障碍 (ADHD) 的儿童中,同龄人问题很常见.
- 同行关系对执行功能 (EF) 的发展的影响还不太清楚.
- 执行功能技能包括响应抑制,工作记忆和全球EF.
研究的目的:
- 研究童年同行偏好与从童年到成年早期EF技能发展之间的关系.
- 为了检查同行偏好是否预测随着时间的推移EF的变化.
- 在多样化的ADHD女孩和神经型女孩样本中探索这些关联.
主要方法:
- 140名患有多动症和多动症的女孩和88名神经型女孩从童年 (6-12岁) 到成年早期 (16岁) 的长度研究.
- 通过社会测量采访评估同行偏好;通过神经心理测试在多个时间点测量EF技能.
- 多级建模用于分析同行偏好和EF发展之间的预测关系,控制ADHD状态,智商和SES.
主要成果:
- 较低的童年同龄人偏好与整个生命周期的全球EF发展较差有关.
- 童年同行偏好预测,从童年到成年时,响应抑制的改善明显较小.
- 同行拒绝,而不是同行接受,是这些发现的主要驱动因素. ADHD状态也与EF降低有关,但与EF增长无关.
结论:
- 童年同龄人的偏好,特别是同龄人的拒绝,在执行功能的发展轨迹中起着重要作用,特别是响应抑制.
- 这些发现强调了社会关系在神经发育中的重要性,并提出了潜在的干预目标.
- 了解同行互动对EF发展的影响对于支持有或没有ADHD的儿童至关重要.
更多相关视频
10:02Event Related Potentials ERPs and other EEG Based Methods for Extracting Biomarkers of Brain Dysfunction: Examples from Pediatric Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD
Published on: March 12, 2020
13:09Using Brain Activation nir-HEG/Q-EEG and Execution Measures CPTs in a ADHD Assessment Protocol
Published on: April 1, 2018
相关概念视频
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Diagnostic Criteria and Symptoms
To diagnose ADHD, symptoms must manifest before age 12 and be evident across multiple settings....
Socioemotional Experience and Gender Development
Influence of Parents and Peers on Identity
Parental Influence on Identity Development
Parents serve as primary guides and managers in an adolescent's life, offering support instrumental in decision-making and personal growth....
Information Processing Approach
Cognitive Development During Adolescence
Adler's Individual Psychology
