在马来西亚的手术学生中,倦怠的普遍性

科学领域:

• 整形手术教育 整形手术教育
• 学生福利 学生福利
• 职业健康 职业健康 职业健康

背景情况:

• 学生倦怠是高等教育中日益关注的一个问题.
• 了解像手术治疗这样的专业健康计划中的倦怠率对于学生支持至关重要.

研究的目的:

• 为了确定马来西亚手术学生中燃烧症的患病率.
• 为了调查燃烧和一年的研究之间的联系.

主要方法:

• 定量横截面研究涉及219个整形手术学生在8个学期.
• 使用了学生的Maslach Burnout Inventory-General Survey (MBI-GS[S]) 来评估疲劳,愤世嫉俗和专业的有效性.
• 数据使用描述性统计,克鲁斯卡尔-瓦利斯和奇平方测试进行分析,对有意义的发现进行后期分析.

主要成果:

• 根据分类方法,倦怠患病率有很大的差异:2.28% (2016年方法) 与10.04% (2018年方法).
• 2018年的方法显示,倦怠和研究年之间存在显著的关联 (p = .004).
• 在一年级学生中观察到更高的倦怠频率,在一年级学生中观察到更低的频率.

结论:

• 燃烧现实是马来西亚的手术学生,患病率估计取决于所选择的分类标准.
• 2018年的方法表明,一年级学生特别容易遭受倦怠.
• 调查结果强调了对有风险的学生群体需要适当的倦怠评估工具和有针对性的干预措施的需要.