物理治疗的最后一年的博士学生对就业和职业后教育的偏好:一个探索性调查研究

科学领域:

• 物理治疗 劳动力动力学 动力学
• 物理治疗博士 (DPT) 教育教育
• 持续的专业教育 持续的专业教育

背景情况:

• 越来越多的担忧存在于美国的物理治疗 (PT) 工作人员,包括高燃烧率和PT离开职业.
• 需要维持足够的PT劳动力来满足日益增长的服务需求.
• 这项研究调查了进入劳动力市场的物理治疗博士 (DPT) 学生的最后一年优先事项.

研究的目的:

• 确定毕业DPT学生在求职中最喜欢的因素.
• 为DPT毕业生确定职业后继续教育 (CE) 的首选类型和交付方法.
• 了解学生的优先事项,以告知物理治疗领域的招聘和保留策略.

主要方法:

• 一项横截面调查对美国18个州的219名DPT最后一年学生进行了方便抽样.
• 该调查收集了有关学生人口统计,就业偏好和职业后CE偏好的数据.
• 数据分析的重点是确定就业机会和继续教育的重点优先事项.

主要成果:

• 大多数DPT学生 (46%) 在工作报价中优先考虑基本工资,35%的人更喜欢公司文化.
• 几乎所有学生 (92.3%) 表示对职业后CE感兴趣,包括临床专业认证,董事会认证和住院计划.
• 对于CE传递的偏好在在线和面对面的格式之间均分.

结论:

• 最后一年的DPT学生优先考虑有竞争力的基本工资和与他们的价值观一致的积极工作文化,以减轻倦怠.
• 学生对高级教育和指导表现出强烈兴趣,他们更喜欢灵活的学习选择.
• 调查结果表明,雇主应该关注薪酬,文化和多样化的教育机会,以吸引和留住新的物理治疗人才.