数字认知评估工具的有效性和可用性,以选轻度认知障碍:一个随机交叉试验

科学领域:

• 老年学是指老年学的学科.
• 数字健康数字健康
• 认知科学 认知科学

背景情况:

• 在初级卫生保健 (PHC) 中评估数字认知查工具的可行性对于检测认知障碍至关重要.
• 挑战仍然存在,特别是对于教育程度较低的人群来说.

研究的目的:

• 在PHC环境中评估数字认知查测试的有效性和可用性.
• 为了比较数字与纸质认知评估.

主要方法:

• 一项随机交叉研究涉及47名老年人 (≥65岁),比较纸质版本 (迷你精神状态检查,时钟绘图测试) 和数字版本.
• 通过相关性,AUC,敏感性和特异性评估有效性;通过问卷,偏好和持续时间评估可用性.
• 回归分析探讨了可用性对得分的影响,控制人口统计和认知状态.

主要成果:

• 与纸质版本相比,数字测试显示了中等的相关性和优异的曲线下面积 (AUC) 性能 (例如,eMMSE AUC 0.82与MMSE AUC 0.65).
• 年龄较大的参与者提供了积极的可用性反,但更喜欢纸质格式;电子MMSE完成时间更长 (7.11分 vs 6.21分).
• 数字测试成绩受到态度的影响很小,但受评估持续时间的影响很大.

结论:

• 数字认知测试对于PHC设置是有效和可行的.
• 存在实施障碍,特别是对于教育程度较低的人的可用性和适应性.
• 需要进一步改进,以优化数字工具,以满足初级保健中不同人群的需求.