倾斜植入物,改变视角:在研究生牙科实习生中进行全在4的混合方法研究
Aisha Kousar1, Mehmood Hussain2, Syed Jaffar Abbas Zaidi3
1Department of Prosthodontics, Hamdard University Dental Hospital, Hamdard College of Medicine and Dentistry, Hamdard University, Karachi, Pakistan.
概括
研究生牙科实习生对全在四的牙科植入物技术表现出适度的认识,但由于成本和资源障碍,其采用程度有限. 改善机构支持和培训对于在低资源环境中更广泛实施至关重要.
科学领域:
- 牙科植入物学 牙科植入物学
- 在口腔外科手术.
- 牙修复 牙修复 牙修复 牙修复 牙修复
背景情况:
- 埃登图主义在资源有限的地区普遍存在,传统的假牙往往不够.
- 全在4概念为缩的下巴提供了即时加载,但面临着不一致的临床整合.
- 这项研究评估了卡拉奇的All-On-4的研究生牙科学员的知识,态度和实践 (KAP).
研究的目的:
- 在研究生牙科实习生中量化All-On-4概念的KAP.
- 为了探索学员在使用All-On-4技术的实践经验.
- 识别在低资源环境中实现All-On-4的障碍和促进因素.
主要方法:
- 一种混合方法的方法,结合了横截面的KAP调查 (n=296) 和深度访谈 (n=20).
- 调查数据分析了人口统计和KAP之间的关联.
- 采访分析使用解释性现象学分析来理解观点.
主要成果:
- 71.8%的实习生听说过All-On-4; 44.5%有足够的知识; 16.4%一致地实施了它.
- 与年龄和部门相关的知识;与性别,年龄和培训水平相关的态度.
- 主要障碍包括成本 (65.2%),有限的套件 (52.8%) 和不充分的辅导 (59.4%).
结论:
- 全在4的采用受到成本,资源短缺和培训不足的限制.
- 建议加强机构支持,包括补贴套件和结构化指导.
- 解决这些障碍可以促进在服务不足的地区更广泛的All-On-4应用.
