世界卫生组织对巴西神经发育障碍儿童的护理人员技能培训计划进行了在线干预研究
Letícia Pascelli Sant'Ana Santos1, Camila Cardoso Rauen2, André Marques Choinski3
1Postgraduate Program in Internal Medicine and Health Science, Universidade Federal do Paraná (UFPR), PR, Brazil.
世卫组织的护理人员技能培训 (CST) 在线计划显著减少了巴西儿童的自闭症症状. 这种干预措施提高了护理人员的技能,并改善了在专业资源有限的地区儿童的结果.
科学领域:
- 神经发育障碍 神经发育障碍
- 自闭症谱系障碍 (ASD) 是一种
- 全球卫生干预措施 全球卫生干预措施
背景情况:
- 世卫组织的护理人员技能培训 (CST) 计划旨在支持神经发育障碍儿童的护理人员.
- 它提高了在专业资源稀缺的地区获得干预的机会.
- 这项研究评估了世卫组织在巴西对患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童的CST在线计划的有效性.
研究的目的:
- 评估世卫组织在巴西的CST在线计划的有效性.
- 测量ASD儿童接受护理人员培训的症状改善.
- 评估对目标儿童行为和整体临床印象的影响.
主要方法:
- 一个开放的临床试验,涉及37名护理人员参加9次在线会议.
- 主要结果:自闭症治疗评估清单 (ATEC) 评分下降.
- 二次结果:针对性行为 (沟通,游戏,破坏性行为) 和临床全球印象 (CGI) 尺度的改善.
主要成果:
- 28名护理人员完成了培训.
- 观察到基线ATEC得分显著下降14% (p < 0.01).
- 在CGI得分显著改善 (p < 0.01) 和77%的目标行为出现了积极变化.
结论:
- 世界卫生组织的CST在线计划有效地减少了巴西神经发育障碍儿童的自闭症症状.
- 在线干预对于赋予护理人员权力和改善儿童在资源有限的环境中的结果是有价值的.
- 这项研究证明了远程医疗干预在儿科护理中的可行性和积极影响.
更多相关视频
08:08Author Spotlight: Capturing Infant-Caregiver Interactions Through Synchronized Multimodal Data Collection
Published on: May 31, 2024
11:14A Novel Experimental and Analytical Approach to the Multimodal Neural Decoding of Intent During Social Interaction in Freely-behaving Human Infants
Published on: October 4, 2015
相关概念视频
Community Based Intervention
Foundations of Community Mental Health Programs
Central to the success of community-based interventions is the...
Socioemotional Development during Infancy
Primary Temperament Types
Learning Disabilities
Dyslexia
Dyslexia is a...
Operant Conditioning Intervention
In operant conditioning, behaviors that are...
Modeling in Therapy
Participant Modeling
Participant modeling involves therapists demonstrating calm and effective behaviors in...
