一项混合方法调查研究评估了德国的两个机器人外科培训课程
Sjaak Pouwels1,2, Beniamino Pascotto3, Rodolfo J Oviedo4,5,6
1Department of Surgery, University of Bielefeld - Campus Detmold, Klinikum Lippe, Röntgenstraße 18, Detmold, NRW, Germany. sjaakpwls@gmail.com.
Journal of robotic surgery
|June 20, 2025
概括
缺乏标准化的机器人手术培训. 这项研究评估了两个课程,发现外科医生更喜欢讲座和实践实验室的混合,持续时间,频率和成本是未来机器人外科培训的关键考虑因素.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 手术技术 手术技术
- 机器人手术培训 机器人手术培训
背景情况:
- 尽管有努力,机器人手术的标准化培训仍然是居民面临的挑战.
- 为了弥补这个差距,在德国组织了两个机器人外科课程.
研究的目的:
- 评估两个机器人外科培训课程的有效性和参与者的满意度.
- 收集对首选培训格式和未来机器人手术教育的关键考虑因素的见解.
主要方法:
- 采用混合方法方法,包括使用多选项和开放式问题的匿名调查.
- 该调查评估了参与者的人口统计数据,之前的机器人经验,以及对课程结构和内容的偏好.
主要成果:
- 34名参与者,主要是来自学术医院的男性咨询外科医生,参加了这些课程. 21名参与者可以使用机器人系统.
- 64.7%的受访者更喜欢正式讲座和实践实验室经验的结合形式.
- 使用动物器官或人类尸体的湿实验室被青为实践训练. 确定时间,频率和成本是关键因素.
结论:
- 机器人手术的采用在全球范围内不断增长,需要强大的培训计划.
- 适当的和标准化的机器人外科培训课程对于教育未来的外科医生至关重要.
