医生助理学生模拟培训在超声波指导的程序使用合成囊和formalin-embalmed尸体的培训
Betsy Piburn1,2,3,4,5,6, Alden Harring1,2,3,4,5,6, Kristi Collins1,2,3,4,5,6
1Betsy Piburn, DMS, PA-C, is an assistant professor, Physician Assistant Studies, Masters of Physician Assistant Studies Program, Franklin Pierce University, Lebanon, New Hampshire.
概括
使用尸体进行模拟训练显著提高了医生助理 (PA) 学生对超声波指导程序的信心和技能. 这种低压力方法使学生为现实世界患者护理做好了准备,提高了程序安全性.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 手术模拟器手术模拟器
- 超声波技术 超声波技术 超声波技术
背景情况:
- 医生助理 (PA) 学生的传统超声波指导针导培训是在活体患者的临床轮换期间进行的.
- 这种高压力环境在学习过程中会造成患者不适和受伤的风险.
- 使用尸体进行模拟训练为技能发展提供了安全,现实的替代方案.
研究的目的:
- 评估将超声导向皮肤干道模拟训练纳入PA教育中的有效性.
- 评估模拟对学生信心和客观技能的影响.
主要方法:
- 37名PA学生参加了使用尸体组织中合成囊的培训课程.
- 参与者填写了培训前和培训后的自信问卷.
- 客观技能考试由教练进行,以评估程序能力.
主要成果:
- 在所有评估的方面,参与者的自信在培训后显著增加 (P < 0.0001).
- 只有2名参与者未能通过技能评估.
- 成功手术的平均时间为1.9针刺和143秒.
结论:
- 使用尸体中的合成囊进行模拟训练为PA学生提供了一个现实的,低压力的环境,以开发超声波引导的技能.
- 将这种培训整合到PA教育中可以提高学生的信心和能力.
- 这种方法最大限度地降低了活着的患者的风险,并改善了患者安全结果.
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