通过交互式在线模拟来提高表皮切除术技能
1Midwifery Department, Health Science Faculty, Kutahya Health Science University, 43700 Kütahya, Türkiye.
Healthcare (Basel, Switzerland)
|June 26, 2025
概括
在线模拟培训提高了助产士学生的表皮切除术修复技能和信心,特别是当COVID-19大流行期间临床实践受到限制时. 这种方法有效地提高了理论知识和实践能力.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 助产士培训 助产士培训 助产士培训 助产士培训
- 基于模拟的学习
背景情况:
- 随着COVID-19的流行,传统的助产士的临床培训受到破坏.
- 需要寻找替代方法来培养必要的临床技能.
- 在线模拟已经成为技能获取的可行解决方案.
研究的目的:
- 评估基于在线模拟的表皮切割修复培训的影响.
- 评估对具有有限临床实践的助产士学生的影响.
- 测量自我信心和临床表现的改善.
主要方法:
- 61名助产士学生的混合方法方法.
- 通过观察问卷收集数据 (在线学习的准备,满意度,自信).
- 统计分析包括描述性统计,麦克纳马斯,后勤回归和曼-惠特尼U测试.
主要成果:
- 对外皮切除术修复有信心的学生更愿意接受在线学习.
- 更好的培训表现与临床实践模块考试的更高分数相关.
- 在模拟中的表现是获得满分的重要预测因素.
结论:
- 交互式在线模拟培训提高了助产士学生的手术技能和自信.
- 这种培训模式有效地克服了COVID-19等流行病所带来的局限性.
- 推广在线模拟是未来助产士教育的建议.
