与家庭组织合作进行研究:现场经验
Jessica Holmes1, Tennyson Dahlman1, Eric J Bruns2
1Department of Psychiatry, University of Colorado School of Medicine, Mail Stop F550 1890 N. Revere Court, Anschutz Health and Sciences Building, Suite 5240, Aurora, CO 80045, USA.
家长同行支持 (PPS) 帮助家庭应对心理健康护理的挑战. 这种与家庭经营组织 (FROs) 的研究合作开发了有效的研究方法,以增强PPS服务.
科学领域:
- 儿童和青少年心理健康
- 医疗保健服务研究 医疗服务研究
- 基于社区的参与式研究
背景情况:
- 家长同行支持 (PPS) 提供了一种有希望的方法,通过利用照顾者生活经验来改善患有精神疾病的儿童的结果.
- 系统和个人障碍往往阻碍了年轻人和他们的家人获得和参与精神健康护理的机会.
- 家庭经营组织 (FRO) 在提供社区支持方面至关重要,但往往需要研究伙伴关系来加强他们的服务.
研究的目的:
- 描述研究人员和家庭运营组织 (FRO) 合作的发展,重点是加强家长同行支持 (PPS).
- 在三个阶段概述研究过程:议程制定,试点研究设计和实施.
- 强调参与行动研究 (PAR) 策略的应用,以确保FRO和他们所服务的社区的研究相关性和实用性.
主要方法:
- 采用了三阶段的协作方法,包括赠款撰写 (PCORI,NIMH) 和试点研究设计.
- 参与行动研究 (PAR) 的原则指导了跨学科团队与FROs的接触.
- 研究方法被整合到FRO操作中,以保持组织任务,同时推进研究.
主要成果:
- 这次合作成功制定了一项研究议程,并完善了一项试点研究的测量框架.
- PAR战略促进了研究融入FROs,提高了发现的相关性和适用性.
- 该项目展示了研究成果的传播和利用的改进,以支持更广泛的公共公共服务计划.
结论:
- 学术界和FRO之间的合作研究伙伴关系在促进家长同行支持方面是有效的.
- 参与式行动研究是一个有价值的框架,可以确保研究对社区组织具有相关性,可操作性和有益.
- 这种模式可以增强FROs进行研究的能力,并改善为儿童和家庭提供心理健康服务.
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