趋势和转型:对教育技术中的眼球追踪研究进行图书识别分析

科学领域:

• 教育技术的教育技术.
• 人与计算机的交互
• 认知科学 认知科学

背景情况:

• 眼睛跟踪技术为用户的注意力和认知过程提供了洞察力.
• 它在教育技术中的应用已经显著增长.
• 了解研究趋势对于推进该领域至关重要.

研究的目的:

• 进行对教育技术中眼睛追踪研究的文献分析.
• 确定关键趋势,热门话题和未来的研究方向.
• 为该领域的研究人员提供全面的概述.

主要方法:

• 从2001年到2024年6月,对374篇论文进行了图书统计分析.
• 数据来源于科学网络核心集合中的19个高质量期刊.
• 采用了关键词并发和突发分析.

主要成果:

• 在教育技术中的眼睛追踪研究中出现了显著的上升趋势,特别是在2014年之后.
• 中国,美国,德国和荷兰是主要的研究贡献者.
• 关键的研究主题包括注意力,认知负载,信息处理和理解.

结论:

• 研究重点已经从信息处理转移到学习者理解和行为分析.
• 未来的方向包括优化教学设计和提高学习成果.
• 新兴的教育技术可以通过眼睛跟踪进一步探索.