在中国上海,注意力缺陷/多动症儿童的纵向模式
XiaoYan Qiu1, Daqian Zhu1, Xuezhen Fu2
1Department of Child Health Care, Shanghai Children's Hospital, School of Medicine, Shanghai Jiao Tong University, Shanghai, 200062, China.
COVID-19的措施显著影响了患有注意力缺陷/多动障碍 (ADHD) 的儿童,恶化了情绪和行为问题. 症状在隔离期间达到顶峰,并在封锁后重新出现,需要量身定制的干预措施.
科学领域:
- 儿童心理学 儿童心理学
- 神经发育障碍 神经发育障碍
- 公共卫生 公共卫生
背景情况:
- 患有注意力缺陷/多动障碍 (ADHD) 的儿童面临着独特的挑战,可能会因COVID-19大流行等外部压力因素而加剧.
- 了解公共卫生措施对ADHD症状学的动态影响对于及时支持至关重要.
研究的目的:
- 在上海的COVID-19大流行期间,研究ADHD儿童情绪和行为问题的纵向变化.
- 分析各种各样的流行病控制措施,包括封锁,对症状轨迹的影响.
主要方法:
- 一个基于事件的纵向设计跟踪了1102名患有多动症的学龄儿童.
- 一般化添加模型分析了情绪和行为问题的非线性动态随着时间的推移.
- 数据收集发生在不同的流行病阶段,包括上海封锁.
主要成果:
- 行为问题 (注意力不集中,过度活跃,行为问题) 在260天左右达到顶峰,下降,并在锁定后重新出现.
- 情绪问题 (焦虑,抑郁) 呈现出双峰模式,较早升高,在第400天左右再次达到峰值.
- 男孩报告了更高的多动和对立性挑战;ADHD-PI儿童有更多的情绪问题,ADHD-HI儿童更多的行为问题.
结论:
- 长期的COVID-19措施大大影响了ADHD儿童的情绪和行为问题.
- 锁定后增加的适应性压力导致症状复发.
- 针对特定阶段的个性化干预措施对于缓解这些挑战至关重要.
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