长期运动对ADHD儿童运动技能的影响:三级元分析
Chengguo Wang1, Yang You2, Jilan Zhou1
1Department of Physical Education, China University of Petroleum (East China), Huangdao District, Qingdao city, 266580, China.
BMC pediatrics
|July 2, 2025
概括
长期的运动显著改善了儿童注意力缺陷和多动症障碍 (ADHD) 的运动技能. 需要进一步的大规模试验来证实ADHD运动技能发展的这些发现.
科学领域:
- 儿科神经学 儿科神经学
- 发展心理学 发展心理学
- 运动医学 运动医学
背景情况:
- 注意缺陷和多动性障碍 (ADHD) 是一种影响运动技能的神经发育障碍.
- 越来越多地探索运动干预措施来管理ADHD症状.
- 系统地评估运动对ADHD患者运动技能的长期影响至关重要.
研究的目的:
- 系统地评估长期运动对ADHD儿童运动技能的干预效应.
- 使用元分析合成随机对照试验 (RCT) 的证据.
- 评估证据的质量,并确定潜在的主持人.
主要方法:
- 全面的数据库搜索 (Embase,Cochrane,PubMed,Web of Science) 进行RCT的搜索,截至2024年12月3日.
- 使用Rob 2.0工具进行偏差风险评估.
- 使用R软件进行影响,调节和出版偏差分析的三级元分析;证据质量由GRADEpro.pro评估.
主要成果:
- 在分析中包括了9项研究.
- 长期运动对ADHD儿童的运动技能产生了统计学上显著的积极影响 (g = 0.72,95% CI [0.31,1.14]).
- 对于诊断方法,运动类型,持续时间,频率或运动技能的类型,没有发现显著的缓解效应.
结论:
- 长期的运动干预表明有望提高ADHD儿童的运动技能.
- 目前的证据质量中等,应该谨慎解释.
- 未来的研究应该优先考虑大规模的随机对照试验,以确保可靠的验证.
更多相关视频
10:02Event Related Potentials ERPs and other EEG Based Methods for Extracting Biomarkers of Brain Dysfunction: Examples from Pediatric Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD
Published on: March 12, 2020
15.9K
06:51Physical Activity Measurement in Children Accepting Table Tennis Training
Published on: July 27, 2022
2.1K
