关于中国国际学生教育管理当前状况的调查

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 国际学生事务 国际学生事务
• 高等教育管理的管理.

背景情况:

• 中国日益成为国际学生追求医学学位的目的地.
• 需要有关中国国际医学教育计划管理的综合数据.
• 教育管理改革对于提高教学质量和学生支持至关重要.

研究的目的:

• 评估中国国际学生医疗课程教育管理的现状.
• 为了比较国际和中国学生对医学教育的满意度.
• 确定影响国际学生在中国医学大学学习经验的因素.

主要方法:

• 在南京医科大学医学学士,外科学士 (MBMBBS) 课程中对国际和中国二年级学生进行了调查.
• 调查问卷涵盖了教学质量,运营系统,校园生活态度和沟通方法.
• 总共收集了67个有效的答案,包括30名国际学生和37名中国学生.

主要成果:

• 与中国学生 (3.78 ± 0.42) 相比,国际学生对教学质量 (2.83 ± 0.35) 的满意度明显较低.
• 国际学生对教育运营系统 (2.70±0.34对3.39±0.39) 和适应大学生活 (3.83±1.26对4.38±0.69) 的满意度较低.
• 国际学生的满意度较低与与中国教师的沟通减少以及参与文化活动的减少有关.

结论:

• 尽管国际学生数量增加,但他们对中国医学教育管理的满意度仍落后于国内学生.
• 这项研究提供了对中国国际医学学生所面临的挑战的见解.
• 需要提出建议,以提高中国国际学生医疗教育的质量.