评估触觉虚拟现实模拟器用于初级牙的脉冲切除训练:一项针对牙科学生的试点研究
Juan Ignacio Aura-Tormos1, M Angeles Vello-Ribes1, Neus Frechina-Borras1
1Department of Dentistry, Faculty of Medicine and Dentistry, University of Valencia, Valencia, Spain.
概括
触觉虚拟现实模拟器 (HVRS) 为牙科学生提供了一个现实的,激励性的工具,用于培训儿科肺切除手术. 这项技术增强了心理运动技能和学习者信心,补充了传统方法.
科学领域:
- 牙科教育 牙科教育
- 医学中的虚拟现实
- 儿科牙科 儿科牙科
背景情况:
- 传统的牙科培训依赖于基于人形的模拟器.
- 需要先进的模拟技术来增强精神运动技能的发展.
- 触觉虚拟现实模拟器 (HVRS) 在牙科培训中提供了现实的触觉反的潜力.
研究的目的:
- 评估牙科学生对使用HVRS进行一次性牙拔牙训练的看法.
- 为了比较HVRS与传统的基于模型的模拟器的感知教育效果.
- 评估HVRS对技能获取,信心和满意度的影响.
主要方法:
- 二十四名牙科学生被随机分为两组,首先使用基于模型的模拟器或HVRS,然后使用另一种模式.
- 参与者完成了一项利克特尺度调查,评估了现实主义,技能获取,信心和满意度.
- 程序时间被记录为一个客观的绩效指标.
主要成果:
- 学生报告说,他们与HVRS在触觉现实主义和牙结构的差异化方面达成的共识明显更高.
- 使用HVRS与增加的信心和满意度有很强的相关性.
- 调查问卷显示了高的内部一致性 (克朗巴赫的α=0.91).
结论:
- 在儿童牙科中,HVRS被认为是一种现实的,激励性的工具,用于 Pulpotomy 培训.
- HVRS增强了心理运动技能的发展和学习者信心,作为传统模拟器的宝贵补充.
- 将HVRS整合到临床前牙科课程中可能会改善教育成果.
