Shuyuan Hu1, Ping Zhu1, Shan Gao1

  • 1Beijing Institute of Brain Disorders, Laboratory of Brain Disorders, Ministry of Science and Technology, Collaborative Innovation Center for Brain Disorders, Capital Medical University, Beijing, China.

PubMed
概括

使用英国生物库 (UKB) 自报的阿尔茨海默病 (AD) 诊断的门德尔随机化 (MR) 分析,矛盾地将教育与AD风险增加联系在一起. 这与GWAS的发现相矛盾,表明UKB的自我报告扭曲了AD和教育的遗传效应估计.