相关实验视频
Updated: Sep 16, 2025

Trajectory Data Analyses for Pedestrian Space-time Activity Study
Published on: February 25, 2013
了解COVID-19后校园绿色空间的学生体验
1Department of Sociology, Salem State University, Salem, Massachusetts, USA.
学生与校园绿色空间的经验显示,感觉欢迎和住房类型显著影响使用. 虽然种族,种族和性取向没有显示统计趋势,但定性数据表明,一些学生犹不决使用这些空间.
科学领域:
- 环境心理学 环境心理学
- 教育社会学教育的社会学
- 城市规划 城市规划
背景情况:
- 校园绿地越来越多地被认可为其在学生福祉和归属感中的作用.
- 了解这些环境中的多样化的学生体验对于培养包容性校园社区至关重要.
- 以前的研究已经强调了自然暴露的好处,但往往缺乏交叉分析.
研究的目的:
- 探索本科生与校园绿色空间的经验.
- 检查绿色空间利用与诸如种族,种族,性取向,受欢迎感和住房类型等因素之间的关系.
- 确定校园绿色空间参与的障碍和促进者.
主要方法:
- 采用混合方法方法,将定量在线调查 (n=387) 与定性焦点小组 (n=9) 结合起来.
- 使用SPSS进行了对定量数据的统计分析.
- 专题分析用于开放式调查答复和焦点小组成绩单.
主要成果:
- 在感受欢迎和校园绿地使用之间发现了显著的积极关系.
- 住房类型也显示出与绿色空间利用的显著关联.
- 基于种族,种族或性取向,没有发现统计学上显著的使用趋势;然而,定性数据表明这些群体的犹.
结论:
- 校园绿地作为学生福祉和归属感的有价值指标.
- 调查结果强调了创造温的环境的重要性,并考虑住房安排,以促进绿色空间参与.
- 建议对校园绿地进行进一步的研究和战略性调整,以鼓励更广泛的学生参与,并增强校园整体气候.
更多相关视频
05:33Measuring Biophysical and Psychological Stress Levels Following Visitation to Three Locations with Differing Levels of Nature
Published on: June 19, 2019
08:25Combining Eye-tracking Data with an Analysis of Video Content from Free-viewing a Video of a Walk in an Urban Park Environment
Published on: May 7, 2019
相关概念视频
Design Example: Sustainability in Concrete Building
There are multiple approaches to achieve sustainability in a commercial concrete building. For instance, construct a concrete parking area under the building, utilizing pervious concrete paver blocks in open areas to facilitate rainwater collection through an underground...
Psychological Responses to Stress
Responses to Drought and Flooding
Stress and Mental Health
Individuals with depression often experience challenges in both their personal and professional...
Ecological Disturbance
Robbers Cave