对移动应用程序场景和生物仿真模拟器的面部有效性的分析在供应商计划 (BP2) 中燃烧

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 燃烧管理 燃烧管理
• 手术模拟器手术模拟器

背景情况:

• 一个由军方资助的新型教育计划,燃烧为提供者计划 (BP2),被开发来教烧伤护理.
• 该计划使用基于场景的移动应用程序来培养认知技能,并使用仿生桌面模拟器来培养心理运动技能.
• 该研究旨在确定这些教育原型的面部有效性.

研究的目的:

• 评估"燃烧供应商计划" (BP2) 移动应用程序和桌面模拟器的面部有效性.
• 为了确定主题专家是否认为原型是现实的和有效的烧伤护理教育.

主要方法:

• 燃烧护理领域的主题专家 (中小企业) 在专业会议和研究机构评估了原型.
• 中小企业参与了一个场景,描绘了一个患有大腿骨折的患者,44%的患者在急诊室设置中烧伤.
• 一项17项调查评估了原型的感知重要性,现实性和有效性,使用5分利克特级别.

主要成果:

• 77个中小企业,主要是护士,烧伤外科医生和先进实践提供者,参加了.
• 88%的中小企业同意或强烈同意所有17个关于原型的重要性,现实性和有效性的积极陈述.
• 一小部分中小企业提供了中立或不同意的回答.

结论:

• 燃烧供应商计划 (BP2) 移动应用程序场景和桌面模拟器展示了高面值的有效性.
• 这些原型似乎现实地描绘了有效的烧伤护理培训所需的资源,环境和伤害.