使用fMRI的神经反在青少年早期生活逆境暴露后后带皮层下调调训练:一个随机的,单盲试验

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
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背景情况:

• 早期的生活逆境 (ELA) 破坏了默认模式网络 (DMN),影响了对情绪调节至关重要的自我参考过程.
• 众所周知,正念训练 (MT) 可以减少自我参考处理,并降低DMN的调节.

研究的目的:

• 调查神经反增强正念训练 (NAMT) 在调节DMN,特别是后带皮质 (PCC) 的有效性,在暴露于ELA的青少年中.
• 为了比较活跃的实时fMRI神经反 (rtfMRI-nf) 与ELA青少年假反的影响.

主要方法:

• 患有ELA和健康对照 (HC) 的青少年在针对PCC的正念任务期间接受了rtfMRI-nf.
• 患有ELA的青少年被随机分配到活性PCCrtfMRI-nf或假状况.
• 压力,正念和影响的自我报告措施在基线,培训后和随访时收集.

主要成果:

• 与HC相比,患有ELA的青少年在降低PCC调节方面表现出更大的困难.
• 在ELA青少年中,活跃和假的神经反条件都显示出类似的PCC下调.
• 所有青少年报告了增加的状态正念,而ELA青少年在随访时,与HC相比,在影响和压力方面表现出更大的改善.

结论:

• 对于患有ELA的青少年来说,NAMT是可行的和可接受的,在情绪调节和压力方面有所改善.
• 通过神经反针对PCC显示了与ELA相关的DMN调节障碍的潜力.
• 需要进行进一步的研究,以优化在暴露于ELA的个体中增强PCC调节的策略.