在西班牙,针对有问题的互联网使用,有问题的博和视频游戏成的学校预防计划:系统审查

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 心理学 心理学 心理学
• 教育教育教育教育教育教育.

背景情况:

• 问题性的互联网使用,博和视频游戏成是年轻人越来越关注的问题.
• 有效的学校预防计划对于解决这些问题至关重要.
• 需要确定和评估西班牙现有的预防策略.

研究的目的:

• 在西班牙确定和评估学校预防程序,以解决问题的互联网使用,博和视频游戏成问题.
• 报告计划特征,有效性,并建立推级别.
• 以基于证据的见解指导未来的预防工作.

主要方法:

• 使用两个互补的搜索策略进行了系统审查.
• 搜索包括专门的成和良好实践门户网站 (Xchange,PPBB,EDDRA) 和主要的科学数据库 (Web of Science,PubMed,Scopus,PsycInfo).
• 关键词集中在西班牙,博,电子游戏,互联网,社交网络和学校预防.

主要成果:

• 在西班牙确定了六个学校预防计划.
• 五个项目进行了经验研究,评估了它们的有效性.
• 节目"你玩什么?"",卢登斯"和"安全网"获得了更高的推;Cubelite和PrevTec 3.1需要进一步的有效性研究.

结论:

• 预防计划应有理论依据,采用积极的方法,并由经过培训的专业人员提供.
• 建议在良好实践门户网站上优先考虑经验证据而不是仅仅是可访问性.
• 这项研究强调了所有预防策略的经验验证的必要性,并提出了关于联合与单独预防方法的问题.