对太平洋西北地区患有复杂神经发育障碍的婴幼儿进行跨学科辅助技术计划的实施过程评估
Deirdre Galvin-McLaughlin1, Erin Cochran2, Kristi Atkins2
1Sargent College of Rehabilitation and Health Sciences, Boston University, Boston, MA, USA.
Disability and rehabilitation. Assistive technology
|July 16, 2025
概括
对婴儿和幼儿的辅助技术 (AT) 的早期干预至关重要. 本研究强调了AT计划中的挑战和促进者,并建议修订战略,以便更广泛地采用AT设备.
科学领域:
- 儿科康复儿童康复中心
- 辅助技术 辅助技术 辅助技术
- 早期干预 早期干预
背景情况:
- 量身定制的干预措施为婴幼儿带来了最佳的结果.
- 需要辅助技术 (AT) 的儿童往往晚些时候开始服务,错过了早期的福利.
- 为患有复杂神经发育障碍的婴儿和幼儿建立了一个跨学科的AT计划.
研究的目的:
- 描述跨学科的AT课程中五年提供服务的情况.
- 分析实施趋势,识别障碍和促进因素.
- 提出改善早期干预中AT采用的策略.
主要方法:
- 从85名患者 (2018-2023) 的医疗记录中提取服务交付数据.
- 利用描述性统计数据来分析实施趋势.
- 应用实施研究综合框架 (CFIR) 进行障碍/促进者分析.
主要成果:
- 92%的参与者获得了AT设备.
- 项目完成率 (31%) 和早期干预者推广率 (28%) 都不够理想.
- 障碍包括COVID-19,人员,成本和修订结构.
- 促进者包括社区伙伴关系,虚拟护理报销和内部资金.
结论:
- 实施策略需要修订,以加强AT的采用.
- 拟议的变化包括正式审查流程,更改的融资程序和动态宣传.
- 改善早期干预者参与是AT设备更广泛使用的关键.
