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Catarina Soares1, Armando Machado2, Marco Vasconcelos2

  • 1School of Psychology, University of Minho, Braga, Portugal.

概括

子在数左任务中表现一致,这表明他们的数量歧视能力的基础是计算机制. 这一发现即使数值范围扩大,也适用,这表明认知过程强大.