通过患者的镜头进行药房教育:呼吁推进全身护理
Katie F Leslie1, Sharon E Connor2, Tyler C Melton3
1Sullivan University College of Pharmacy and Health Sciences, Louisville, KY, USA.
药房教育必须整合患者的生活经验,以解决健康的社会决定因素,并促进全身护理,与改善健康结果的新认证标准保持一致.
科学领域:
- 健康 专业 教育 卫生 专业 教育
- 健康的社会决定因素
- 药房实践 在药房实践.
背景情况:
- 认证标准 (ACPE 2025) 和课程成果和可信任的专业活动 (COEPA) 2022授权培训健康的社会决定因素 (SDOH) 和全身护理.
- 关键的子领域包括文化谦卑,人口健康,以人为中心的护理和倡导,这对于整体的患者管理至关重要.
- 药学毕业生必须根据个体患者的需求,情况和经验提供量身定制的护理,以提高健康结果.
研究的目的:
- 为卫生科学学院提供关于将患者生活经验纳入课程的实用指南.
- 突出在药房教育中教学SDOH和全人护理的模型和例子.
- 支持文化谦虚,以患者为中心,有效的医疗保健专业人员的发展.
主要方法:
- 本评论综合了美国药学学院公共卫生专业利益小组的专家观点,即关心服务不足的委员会.
- 它审查了当前的认证要求和教育最佳实践.
- 介绍了课程整合的例子和模型.
主要成果:
- 评论概述了将患者叙述和SDOH纳入健康科学教育各个方面的战略.
- 它强调体验式学习和社区参与的重要性.
- 实践示例展示了如何培养文化和结构上的谦卑,人口健康意识和宣传技巧.
结论:
- 整合患者生活经验对于准备药剂师解决SDOH并提供全人护理至关重要.
- 药房课程需要调整课程以满足不断变化的认证标准和患者需求.
- 这种方法将提高毕业生提供公平有效的以患者为中心的护理的能力,最终改善人口健康结果.
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