虚拟现实在认知康复中的随机对照试验:中风患者的有效性和接近转移效应
Jovita Janavičiūtė-Pužauskė1, Raimonda Petrolienė2,3, Loreta Zajančkauskaitė-Staskevičienė2
1Department of Psychology, Vytautas Magnus University, Jonavos g. 66, Kaunas, 44138, Lithuania. jovita.janaviciute-puzauske@vdu.lt.
BMC psychology
|July 18, 2025
概括
自我中心的认知训练显著改善了注意力和一般认知功能,而非中心的训练可以提高中风患者的短期记忆力. 这两种观点,当与传统的康复相结合时,对空间能力有好处.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 康复医学 康复医学 康复医学
- 认知心理学 认知心理学
背景情况:
- 对中风患者的认知训练通常使用自我中心或非中心的观点.
- 这些观点对目标函数和近转移效应的有效性需要进一步研究.
研究的目的:
- 为了比较自我中心与非中心认知训练在中风康复中的有效性.
- 评估这些培训方法对目标功能的影响和接近转移效应.
- 评估注意力,记忆力和空间能力的改善.
主要方法:
- 132名中风患者被随机分为自我中心,主中心或常规康复组.
- 干预包括选择性视觉注意力和短期视觉记忆训练.
- 混合重复测量ANOVA和ANCOVA用于分析认知变化.
主要成果:
- 以自我为中心的训练改善了注意力定向和近距离转移到空间能力和一般认知.
- 全心训练改善了短期视觉记忆和近距离转移到空间能力.
- 这两种观点与传统康复相结合,都显示出积极的结果.
结论:
- 在虚拟现实环境中整合以自我为中心和非中心的基于视角的任务可以增强中风康复.
- 自我中心和非中心的训练对特定的认知功能和接近转移效应有明显的好处.
- 需要进一步的研究来证实这些发现的概括性.
