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Updated: Sep 14, 2025
07:52
Revised and Neuroimaging-Compatible Versions of the Dual Task Screen
Published on: October 5, 2020
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青少年的平衡障碍 在单一和双重任务中运动后脑震荡
Abdulaziz A Alkathiry1, Anthony P Kontos2, Joseph M Furman3
1Department of Physical Therapy and Health Rehabilitation, College of Applied Medical Sciences, Majmaah University, Majmaah, Saudi Arabia.
Brain and behavior
|July 21, 2025
概括
运动脑震荡 (SC) 的青少年表现出更大的姿势摇摆,特别是在符合表面和认知任务期间. 两组之间的摇摆差异微妙,但任务的复杂性和表面类型对所有参与者的平衡有重大影响.
科学领域:
- 神经学 神经学
- 生物力学 生物力学
- 运动医学 运动医学
背景情况:
- 运动性脑震荡 (SC) 可以影响平衡和姿势控制.
- 评估平衡赤字对于脑震荡恢复和回归游戏协议至关重要.
研究的目的:
- 在单一和双重任务条件下调查运动脑震荡 (SC) 的和没有运动脑震荡的青少年的姿势摇摆差异.
- 检查表面遵守和认知任务类型对姿势摇摆的影响.
主要方法:
- 一项横截面研究比较了57名SC青少年和67名健康对照.
- 在三个认知条件下 (单任务,双任务,感知抑制,空间歧视) 使用强力平台在硬和符合表面上评估静态平衡.
主要成果:
- 患有SC的青少年表现出明显更大的姿势摆动比健康对照组 (p < 0.05).
- 与硬表面相比,符合规定的表面的摇摆增加了 (p < 0.001).
- 双重任务条件和感知抑制任务也导致了摇摆的增加 (p < 0.05).
结论:
- 增加的摇摆与合规的表面,双重任务和感知抑制任务有关.
- 虽然整体摇摆在各组之间存在差异,但特定的措施,如前后后摇摆和正常化的路径长度,分别突出了组和任务条件的差异.
