工作挑战如何影响工作后的掌握经验:主观感知和自我效能的作用
Jing Zhang1, Ran Liu1, Lulin Zhao1
1School of Humanity and Law, Social Governance Innovation Research Center, Henan Agricultural University, Zhengzhou, China.
具有挑战性的工作压力因素可以通过影响影响和活力来减少员工掌握经验. 高的自我效能可以缓冲这些负面影响,保护恢复经验.
科学领域:
- 组织心理学 组织心理学
- 职业健康心理学 职业健康心理学
- 工作场所的幸福 工作场所的幸福
背景情况:
- 掌握经验是员工成长和资源补充的关键恢复过程.
- 有限的研究存在于具有挑战性的工作压力因素对掌握经验的具体影响.
- 了解压力因素,情绪状态,活力和自我效能之间的相互作用对于员工福祉至关重要.
研究的目的:
- 调查情感经验和活力的调解作用在挑战性压力和掌握经验之间的关系.
- 探索自我效能对这种关系的温和效应.
- 提高对资源回收和员工在苛刻的工作环境中的成长的理解.
主要方法:
- 这是一项为期五天的每日测量研究,涉及各行各业的111名全职员工.
- 交叉级别的数据分析,以检查拟议的调解和调节效应.
- 专注于对具有挑战性的压力因素,情感经验,活力和掌握的主观感知.
主要成果:
- 具有挑战性的压力因素会对工作产生负面影响,减少工作后的活力,并阻碍掌握经验.
- 高自我效率显著减轻了挑战性压力因素对掌握经验的负面影响.
- 员工具有高的自我效能和持续的积极的情感,认知和身体活力,能够抵御具有挑战性的压力因素.
结论:
- 旨在提高自我效能和促进积极的情感和活力状态的干预措施可以减轻工作压力对恢复的不利影响.
- 培养以成长为导向的恢复经验,如掌握,即使在具有挑战性的工作条件下,也可以在适当的个人资源下实现.
- 这项研究强调了自我效能在维持员工福祉和恢复方面的保护作用.
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