使用虚拟现实耳机的沉浸式飞行模拟器与初学者飞行员的专业模拟器的比较和验证
Johan Rendy1,2, Isabelle Milleville-Pennel1,3,4, Cédric Dumas1,5
1LS2N-UMR CNRS 6004, Nantes, France.
Ergonomics
|July 22, 2025
概括
一个低成本的虚拟现实 (VR) 头显飞行模拟器提供了与传统驾驶模拟器相比的沉浸式和教育体验. 这种虚拟现实系统是新手飞行员培训的可行,经济高效的替代方案.
科学领域:
- 航空培训技术 航空培训技术
- 教育中的虚拟现实
- 飞行员绩效评估试点的评估.
背景情况:
- 传统的专业飞行模拟器是昂贵和复杂的.
- 新手飞行员培训需要有效和易于使用的模拟工具.
- 虚拟现实 (VR) 为沉浸式培训环境提供了潜力.
研究的目的:
- 为了评估一个低成本的VR头盔飞行模拟器初学者飞行员培训.
- 为了比较VR模拟器的有效性与传统的CAVE投影系统.
- 评估用户体验,心理工作量和学习成果.
主要方法:
- 参与者通过VR头盔模拟器或CAVE投影模拟器进行飞行训练.
- 记录了绩效指标和对出席和工作负载的主观评估.
- 通过比较两种模拟器类型之间的飞行表现来评估学习水平.
主要成果:
- 在VR模拟器中报告了高水平的存在,在特定的存在尺寸中发现了一些差异.
- 在两种模拟器类型的参与者中观察到类似的心理工作负载.
- 通过飞行表现表明的学习水平,在VR头显和CAVE投影模拟器之间几乎可以比较.
结论:
- 虚拟现实耳机飞行模拟器提供了与传统驾驶模拟器相提并论的沉浸式和教育体验.
- 它证明了初始飞行员培训的可行和经济有利的替代方案.
- 虚拟现实技术可以有效地满足初学者飞行员的培训期望.
