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Updated: Sep 14, 2025

Establishment of a Clinic-based Biorepository
Published on: May 29, 2017
建立一个以大学为基础的协作研究和与农村社区的接触
Carrie Henning-Smith1, Katie Rydberg1, Katy Backes Kozhimannil1
1University of Minnesota School of Public Health, Minneapolis, MN, USA.
农村集体通过促进联系和学习来加强农村工作. 这个大学课程有效地解决了农村社区参与和健康促进方面的未满足需求.
科学领域:
- 农村卫生 农村卫生
- 社区参与 社区参与
- 学术合作学术合作
背景情况:
- 在美国,农村社区面临着严重的健康和社会差距.
- 大学系统,特别是土地授予机构,有责任为包括农村社区在内的所有社区服务.
- 明尼苏达大学成立了农村集体,以解决这一需要,以农村为中心的学术参与.
研究的目的:
- 评估农村集体对其成员的好处和影响.
- 确定有助于计划成功的关键特征.
- 为其他与农村人口接触的机构提供见解.
主要方法:
- 在2024年夏天,在农村集体成员中进行了一项调查.
- 该调查针对66名会员,以收集有关计划好处的反.
- 数据分析的重点是报告的学习,新的联系和感知到的程序价值.
主要成果:
- 虚拟会议和每周的电子邮件被确定为非常有益的程序功能.
- 近90%的成员报告说,他们了解了农村工作的新信息.
- 超过71%的成员通过集体建立了新的联系或合作.
结论:
- 农村集体被其成员认为是非常有价值的,解决了一个关键的需要.
- 该计划成功地促进了农村专注工作中的学习和协作.
- 研究结果表明,农村集体模式可能适用于其他致力于农村参与的机构.
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