儿童抑制控制的神经相关:使用MRI和fNIRS的证据

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 发展心理学 发展心理学
• 生物医学工程 生物医学工程

背景情况:

• 抑制性控制 (IC) 对认知发展至关重要,其成熟发生在整个儿童和青少年时期.
• 功能障碍性IC与各种发育障碍有关,并影响学习成果.
• 了解IC的神经基础对于确定发育轨迹和潜在干预措施至关重要.

研究的目的:

• 研究神经架构,特别是髓化和儿童在抑制控制任务期间的大脑激活模式之间的关系.
• 探索白质感兴趣区域 (ROI) 中的髓化如何影响通过功能近红外光谱 (fNIRS) 测量的大脑活动.
• 为了检查髓化,大脑激活和在IC任务上的行为表现之间的关联.

主要方法:

• 在去/不去和侧面任务期间利用反应时间测量来评估抑制控制 (IC).
• 采用定量纵向放松率 (R1) 映射来测量在选定的白质ROI中的髓化.
• 通过功能近红外光谱学 (fNIRS) 测量大脑激活,评估ROI内的血红蛋白氧化中的与任务相关的变化.

主要成果:

• 年龄较大的儿童在研究的ROI中表现出更高的髓化水平.
• 前部fNIRS激活与去/不去任务反应时间正相关.
• 冠状辐射和上纵横囊中的髓化与正面fNIRS激活有积极的关联.
• 在整个白质ROI中,增加的髓化与去/不去和侧边任务反应时间有负相关性.

结论:

• 髓化在儿童抑制控制的发展中起着重要作用.
• 特定的白质道,如冠状辐射和上纵长,显示了髓化,大脑激活和IC表现之间的明显关系.
• 这些发现强调了白质发育对认知功能的重要性,并建议未来儿童发育中的结构功能研究的潜在目标.