开发和应用一个沉浸式的360°视频基于VR模拟程序的压力伤害管理新护士:一个混合方法研究研究
1Department of Nursing, Chonnam National University Hospital, 42 Jebong-ro, Dong-gu, Gwangju 61469, Republic of Korea; College of Nursing, Chonnam National University, 160, Baekseo-ro, Dong-gu, Gwangju, Republic of Korea.
Nurse education in practice
|July 27, 2025
概括
压力伤害管理的虚拟现实模拟显著提高了新护士的知识和信心. 这种沉浸式培训提高了临床技能,为传统方法提供了有价值的替代方案.
科学领域:
- 护理教育 护理教育
- 医疗模拟 医疗模拟
- 虚拟现实应用 虚拟现实应用
背景情况:
- 压力伤害是医疗保健的重大负担,影响患者的结果和增加成本.
- 压力伤害管理的传统护士培训方法往往缺乏实际的实践经验.
- 虚拟现实 (VR) 提供了一种创新的教育方法,提供沉浸式和交互式学习环境.
研究的目的:
- 评估基于360度视频的VR模拟程序对压力损伤管理 (VR-SIMPI) 的有效性.
- 通过虚拟现实模拟来定性地探索新护士的感知和学习经验.
主要方法:
- 使用了与对照组进行准实验性的测试前测试后测试设计.
- 69名新护士参加了试验,其中35名参加了VR-SIMPI实验组,34名参加了基于讲座的对照组.
- 定量措施包括护理知识,绩效信心和临床能力,并补充了定性焦点小组采访.
主要成果:
- VR-SIMPI组在压力损伤护理知识 (p < .001,ES = 0.90) 和绩效信心 (p < .001,ES = 1.69) 中显著改善.
- 与对照组相比,VR-SIMPI组的临床能力显著增加 (p < .001,ES = 3.55).
- 质量反强调了VR环境的沉浸力及其在掌握复杂的临床场景中的实用性.
结论:
- VR-SIMPI有效地提高了新护士在压力损伤管理方面的知识,信心和临床能力.
- 这项研究支持VR作为护理教育的宝贵工具,特别是复杂的临床技能.
- 建议进行进一步的研究,以调查VR模拟在护理教育中的可扩展性和长期影响.
