在轮椅模拟器中,体验和环境对可用性和用户体验的影响

科学领域:

• 康复工程 康复工程
• 虚拟现实应用 虚拟现实应用
• 人与计算机的交互

背景情况:

• 起立式轮椅使用需要有效的用户培训,以获得独立性和安全性.
• 虚拟现实 (VR) 模拟器提供了一个可控的环境,用于练习轮椅技能.
• 在运动平台上开发了一款新的VR轮椅模拟器,用于半沉浸式训练.

研究的目的:

• 评估两个虚拟现实培训环境 (室内和室外) 的可用性和用户体验.
• 评估参与者的存在,网络疾病,系统适用性和性能.
• 为了确定用户的专业知识 (专家轮椅用户与天真用户) 是否影响这些评估.

主要方法:

• 20名参与者 (10名轮椅使用专家,10名天真用户) 测试了室内和室外VR环境.
• 使用了一个带有运动平台和180度屏幕的半沉浸式VR系统.
• 标准化问卷 (系统可用性量表,TAM,适用性评估问卷) 测量了用户体验.

主要成果:

• 熟练的轮椅用户在两种环境中都报告了高的可用性;天真的用户在室内遇到导航困难.
• 户外虚拟现实环境的接受率显著更高 (p=0.017) 并适合两个用户群体.
• 总的来说,VR系统表现出具有吸引力的品质,网络疾病最小.

结论:

• 虚拟现实轮椅模拟器是一个可行的工具,用于训练专家和天真的轮椅用户.
• 户外VR环境是首选的,因为它的接受度和适用性更高.
• 未来的研究将探索延长训练的纵向性能改善.