一个基于网络的团队的情况意识增强了培训策略和实验验证在模拟的海上协作中的实验验证
Yuchen Min1, Xiaoru Wanyan1, Shuang Liu1
1School of Aeronautic Science and Engineering, Beihang University, Beijing, China.
Ergonomics
|July 31, 2025
概括
基于网络的培训显著提高了团队对复杂系统的情况意识 (TSA). 基于信息社交网络的培训 (ISBT) 提供了卓越的性能,特别是在紧急情况下,而不会增加工作量.
科学领域:
- 人类因素 人类因素
- 认知系统工程 认知系统工程
- 社会技术系统 社会技术系统
背景情况:
- 在复杂的社会技术系统中,有效的团队情境意识 (TSA) 对于机组人员的表现至关重要.
- 当前的培训策略可能没有充分准备团队应对动态的运营需求.
- 优化团队训练对于提高集体理解和绩效至关重要.
研究的目的:
- 调查基于网络的培训策略的有效性,以改善机组人员的TSA.
- 为了比较不同网络培训方法 (基于信息的与基于信息的社会) 对团队绩效的影响.
- 评估这些培训策略对团队任务执行和心理工作负载的影响.
主要方法:
- 84名参与者分为21个团队,接受了无网络培训 (NLT),基于信息网络的培训 (IBT) 或基于信息社交网络的培训 (ISBT).
- 团队在常规和紧急条件下执行模拟任务.
- 使用主观和行为指标评估了团队情境意识 (TSA),任务绩效和心理工作负载.
主要成果:
- 基于网络的培训显著提高了团队的情况意识 (TSA).
- 基于信息社交网络的培训 (ISBT) 团队在例行和紧急场景中表现优于基于信息网络的培训 (IBT) 团队.
- 与无网络培训 (NLT) 团队相比,ISBT和IBT团队表现更好,特别是在紧急情况下,而不会增加心理工作量.
结论:
- 基于网络的培训策略对于在复杂的社会技术系统中增强TSA是有效的.
- 将社交网络信息整合到培训中 (ISBT) 产生了优异的团队绩效结果.
- 优化团队培训,结合网络结构,可以提高机组人员的有效性,而不会损害认知资源.
