儿童虐待与聋子和听力青少年学生的抑郁症状之间的联系:一个温和的调解模型

科学领域:

• 精神病学是一个精神病学.
• 发展心理学 发展心理学
• 公共卫生 公共卫生

背景情况:

• 童年虐待是青少年抑郁症的一个重要风险因素.
• 聋青少年由于沟通障碍和社会排斥而经历了更大的脆弱性.
• 在这种关系中,社会排斥和情绪调节的调解作用在聋青少年中仍未得到充分研究.

研究的目的:

• 调查儿童虐待与聋和听力青少年抑郁症状之间的联系.
• 检查社会排斥对这种协会的调解效应.
• 探索认知重新评估和表达性抑制在情绪调节中的调节作用.

主要方法:

• 一项涉及2008名中国12-23岁青少年 (622名聋人,1386名听力) 的横截面研究.
• 自我报告措施评估了童年虐待,社会排斥,抑郁症状和情绪调节 (认知重新评估,表达抑制).
• 用调节调解模型和探索性网络分析来测试假设.

主要成果:

• 聋青少年报告的虐待,社会排斥,表达抑制和抑郁程度高于听力同龄人 (p < .001).
• 在这两组中,社会排斥调解了虐待与抑郁的联系,在聋青少年中影响更强.
• 表达式抑制在聋年轻人中加剧了抑郁症 (β = 0.14,p = .002),但在听力年轻人中缓冲了它 (β = -0.04,p = .04).

结论:

• 社会排斥是一个关键的调解者,将童年虐待与抑郁症联系起来,特别是在聋青少年中.
• 干预措施应针对聋青少年的表达性抑制使用,因为它会使抑郁症状恶化.
• 认知重新评估可能会带来好处,因此需要进一步研究有针对性的干预措施.