使用光声探索学生与水培运输集装箱农场的经验
1Department of Food and Nutrition, and Sport Science, University of Gothenburg, Gothenburg, Sweden.
概括
学校中的水培运输集装箱农场 (HSCF) 对教育有希望,但面临设计挑战. 学生的参与受到大小和可用性的阻碍,需要重新设计有效的学习.
科学领域:
- 农业教育 农业教育
- 教育技术的教育技术
- 可持续农业 可持续农业
背景情况:
- 水耕式运输集装箱农场 (HSCF) 在教育环境中越来越多地被采用.
- 这些系统旨在教育学生,并在学校内提供新鲜农产品.
研究的目的:
- 调查学生对HSCF作为教育工具的看法.
- 确定影响学生参与学校HSCF的因素.
主要方法:
- 在12-15岁的加拿大学生中采用光声学方法.
- 学生们拍摄了HSCF的重要方面,随后进行了课堂讨论以确定主题.
主要成果:
- 由于HSCF的小尺寸和设计限制,学生们遇到了参与挑战.
- 类似自然和高科技的美学提升了参与度,但也注意到了安全问题.
结论:
- 目前的HSCF设计优先考虑效率和利,而不是学生的可用性.
- 与教育工作者和学生合作重新设计HSCF对于有效的教育融合至关重要.


