一个3D打印模型的内容有效性,用于基于模拟的基本表管理的基础培训
Sarah Forslund Jacobsen1, Morten Bo Søndergaard Svendsen, Jacob Melchiors
1From the Department of Otorhinolaryngology-Head and Neck Surgery (S.F.J., J.M., S.A.W.A.), Rigshospitalet, Copenhagen, Denmark; and Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation (CAMES) (S.F.J., M.B.S.S., J.M., S.A.W.A.), Center for HR and Education, The Capital Region of Denmark, Copenhagen, Denmark.
概括
一个新的3D打印模拟器有效地训练了基本的表管理技能. 内容的有效性得到证实,表明其适用于培训医学学生和初级医生管理鼻血.
科学领域:
- 医疗模拟 医疗模拟
- 进行外科手术技能培训.
- 3D打印技术的使用
背景情况:
- 在医学教育期间,基本的表 (鼻血) 管理培训往往是不够的.
- 开发有效的模拟工具对于掌握实践程序技能至关重要.
- 这项研究解决了对经过验证的培训模型的必要性,用于表症管理.
研究的目的:
- 开发一个3D打印的模拟器,用于表症管理培训.
- 为开发的模拟器收集内容有效性证据.
- 评估该模型是否适用于培训初学者进行基本的表管理.
主要方法:
- 使用现有设计,使用3D打印模拟器进行了构造,其中包含用于前部出血模拟的管道.
- 十位耳鼻喉科医生评估了该模型的现实性和功能性.
- 用Messick的框架评估内容的有效性,重点是技术技能的表现.
主要成果:
- 专家们对3D打印模型的外观和在鼻水栓插入过程中的耐受性进行了高度评价 (平均分数为3.9和4.7/5).
- 与临床条件相比,鼻腔的宽度被认为是稍微不现实的.
- 代改进涉及内容专家来增强模型特征.
结论:
- 一个3D打印的模拟器用于基本的表症管理培训成功开发和验证.
- 内容专家发现,该模型充分反映了新手学习者面临的技术挑战.
- 模拟器是一个有前途的工具,可以提高医学学生和初级医生在表管理方面的实际技能.
