在埃斯瓦提尼,为患有围产期艾滋病毒的青少年提供了一种自我披露模式

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 青少年健康 青少年健康
• 艾滋病毒/艾滋病研究研究

背景情况:

• 艾滋病毒感染青少年 (ALHIV) 在披露其身份方面面临重大挑战.
• 现有的青少年艾滋病毒自我披露模型有限.
• 这种差距凸显了支持ALHIV的结构化方法的必要性.

研究的目的:

• 开发和描述一种针对埃斯瓦提尼 (Eswatini) 周产期获得艾滋病毒的青少年而定制的新型艾滋病毒自我披露模型.
• 提供一个框架,帮助ALHIV在解决披露其艾滋病毒状况的复杂性方面.
• 为了解决这个人口面临的独特需求和挑战.

主要方法:

• 采用了一种解释性的顺序混合方法设计.
• 从361名青少年 (15-19岁) 通过问卷收集了定量数据.
• 通过聚焦小组和与青少年,护士和政策制定者的采访,收集了定性数据,以有基础的理论指导模型开发.

主要成果:

• 开发的模型集中在艾滋病毒自我披露上,由四个关键概念支持:国家艾滋病毒战略框架,促进者,青少年赋权和模型结果.
• 模型的描述遵循了奇恩和克莱默的模型开发阶段.
• 确定的关键组成部分包括艾滋病毒教育和社会支持的重要性.

结论:

• 艾滋病毒教育和社会支持对于减少青少年遭受的耻辱和歧视至关重要.
• 优先考虑护士培训和制定明确的自我披露指南,可以显著提高青少年艾滋病毒披露率.
• 这项研究代表了专门针对斯瓦西尼的青少年艾滋病毒自我披露模型的首次开发.