用聋眼阅读:在词识别过程中基于语音的语音自动激活是取决于任务的
Katherine Rowley1, Eva Gutierrez-Sigut2, Mairéad MacSweeney1,3
1Deafness, Cognition and Language Research Centre, University College London, London, United Kingdom.
PloS one
|August 11, 2025
概括
与听力阅读者相比,聋人阅读者在词识别过程中使用语音信息较少. 然而,当阅读水平在各组之间匹配时,这种减少的语音处理并没有对阅读能力产生负面影响.
科学领域:
- 认知心理学 认知心理学
- 语言学的语言学.
- 神经科学是一个神经科学.
背景情况:
- 聋人人口的识字水平通常低于听力人口.
- 基于语音的语音编码是听力个体阅读成功的关键预测因素.
- 研究表明,聋人和有听力的人可能会以不同的方式处理声学代码,这会影响阅读.
研究的目的:
- 调查聋人和听觉成年人之间单词阅读时的拼写,语义和语音处理的差异.
- 为了确定聋人阅读者的语音处理减少是否会影响他们的阅读技能.
主要方法:
- 采用了用书面文字和图片追踪眼睛的视觉世界范式.
- 对比了20名聋人成人读者和20名听力成人读者的眼动数据,这些数据与阅读水平相匹配.
- 分析了拼写,语义和语音信息激活的时间过程.
主要成果:
- 聋人和听力阅读者都会以类似的方式激活正写和语义信息.
- 聋人读者在语音处理方面表现出差异,使用语音信息比听力读者少.
- 在阅读水平相匹配时,聋人读者的语音处理减少与较低的阅读技能无关.
结论:
- 聋人和听力阅读者之间存在声学处理差异.
- 语音能力可能不像以前认为的那样对聋人成年人的阅读能力至关重要.
- 字体和语义处理由聋人和听力阅读者同样使用.
