在ABCD研究中,反应时间变化的大脑范围关联在ABCD研究中

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 认知心理学 认知心理学
• 发展心理学 发展心理学

背景情况:

• 个体内反应时间的变化 (IIVRT) 是注意力缺陷的一个关键指标.
• 以前的神经成像研究已经探索了IIVRT相关性,但往往缺乏试验级的建模.
• 在IIVRT分析中的方法差异产生了不同的神经相关发现.

研究的目的:

• 在一个大型儿科样本中研究试验级IIVRT的神经功能相关物.
• 为了比较评估IIVRT的多种建模方法,包括一种新的机器学习技术.
• 为了检查IIVRT神经相关的发育稳定性和可重现性.

主要方法:

• 使用功能磁共振成像 (fMRI) 来自青少年大脑认知发展 (ABCD) 研究的8066名儿童 (9-10岁) 的数据.
• 使用z分数转换,方差时间过程建模和隐藏的马尔科夫模型 (HMM) 建模的IIVRT.
• HMM计算了良好的或差的注意力状态的试验级概率.

主要成果:

• 在所有建模方法中,较低的IIVRT与增加的默认模式网络 (DMN) 激活有关.
• 更高的IIVRT始终与更大的背部注意网络 (DAN) 激活有关.
• 在任务相关网络中,z-score方法对脑-IIVRT关联表现出最强的效果大小.

结论:

• 该研究证实了儿童试验级IIVRT的可复制和发育稳定的神经相关物.
• 这些发现与先前的成年人研究相一致,表明神经机制得到保护.
• z-score方法是一种简单,有效的方法,用于研究IIVRT的基础神经机制.