基于虚拟现实的模拟对新生儿复苏培训的可行性:在国际站点进行试点研究

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 虚拟现实技术 虚拟现实技术
• 新生儿护理 新生儿护理

背景情况:

• 传统的新生儿复苏培训面临着局限性.
• 虚拟现实 (VR) 提供沉浸式培训解决方案.
• 之前的研究主要集中在美国环境中;本研究探讨了国际可行性.

研究的目的:

• 在国际范围内评估基于VR的新生儿复苏培训模型的可行性.
• 评估医疗保健提供者对越南VR培训的满意度,现实性和挑战.

主要方法:

• 在越南胡志明市儿童医院进行了一项单臂可行性研究.
• 医疗保健提供者 (医生,护士,相关卫生) 参加了以团队为基础的VR培训.
• 培训包括基于新生儿复苏计划的模拟复苏场景,实时翻译.

主要成果:

• 28名参与者中100%的人推VR培训.
• 86%的人认为VR比传统方法更现实.
• 平均有用度得分为4.3/5,尽管存在语言和技术方面的挑战.

结论:

• 基于VR的新生儿复苏培训在国际环境中是可行的.
• 该培训受到胡志明市儿童医院的医疗保健提供者的欢迎.
• 虚拟现实技术有望在全球范围内加强新生儿复苏教育.