在虚拟现实中进行关节镜学习:系统审查和分析
André Luis Lugnani de Andrade1, Fernanda Yuri Yuamoto1, Claudia Marques Santa Rosa Malcher2,3
1Universidade de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Ciencias Medicas, Hospital de Clinicas da Unicamp, Campinas, SP, Brazil.
Acta ortopedica brasileira
|August 21, 2025
概括
虚拟现实 (VR) 模拟器有效地提高了医学学生和骨科住院医生的关节镜外科技能. 在虚拟现实环境中的培训显示了减少手术时间和显著改善手术执行的趋势.
科学领域:
- 骨科手术
- 医疗教育
- 虚拟现实模拟
背景情况:
- 医疗住院工作量减少需要创新的培训方法.
- 在不增加患者风险的情况下,
- 关节镜术是一种常见的骨科手术,适合模拟.
研究的目的:
- 评估虚拟现实 (VR) 在发展关节镜技能的有效性.
- 评估虚拟现实培训对医学生和骨科实习生的影响.
主要方法:
- 随机对照试验的系统审查和元分析.
- 搜索了主要的数据库 (PubMed,Scopus,Embase,科学网).
- 包括比较VR关节镜训练与传统方法的研究.
主要成果:
- 用VR模拟器进行训练的个体显示了减少关节镜执行时间的趋势.
- 在经过VR训练的参与者中观察到关节镜外科技能的显著改善.
- 虚拟现实模拟器在关节镜手术中获得了有效的技能.
结论:
- 虚拟现实模拟器是开发关节镜手术技能的有效工具.
- 虚拟现实为医学学生和骨科实习生提供安全有效的替代方案.
- 证据支持VR作为外科教育的宝贵辅助.


