促进患有或患有脑的婴儿发育和神经可塑性的E字

科学领域:

• 神经科学
• 儿童发育医学
• 康复科学

背景情况:

• 患有脑 (CP) 的儿童因早期脑损伤而面临发育挑战.
• 动物模型表明早期干预可以改善康复,而人类婴儿的潜力尚未完全实现.
• 像F字这样的现有框架指导儿童残疾干预.

研究的目的:

• 确定促进患有脊髓炎的婴儿运动和整体发育的关键成分.
• 提出七个"E字" (早期,参与,探索,丰富的环境,经验,日常,运动) 作为干预的框架.
• 通过有针对性的策略,增强患有脑膜炎的婴儿的行为和神经结果.

主要方法:

• 采用了叙事审查方法.
• 用"婴儿"",脑"和"发育"等术语结合的E字初步列表进行文献搜索.
• 在文献搜索过程中确定两个额外的E字.

主要成果:

• 发育中的大脑对早期感觉运动体验的质量,数量和时间有很高的反应.
• 婴儿的积极参与对于推动发育过程至关重要.
• 每个婴儿和家庭都有独特的干预过程.

结论:

• 七个E字提供了一个框架, 设计新的干预策略, 婴儿与CP.
• 这些概念为儿童康复的临床实践提供了新的见解.
• 拟议的框架对患有CP和没有CP的个体的终身学习,健康和福祉有广泛的影响.