在SARS-CoV-2感染后出现急性后果的患者中,通过头直流刺激加上认知训练:一项随机,双盲,假控制的试验

科学领域:

• 神经科学
• 临床心理学
• 传染性疾病

背景情况:

• 后急性SARS-CoV-2感染 (PASC) 呈现持续的认知缺陷,焦虑和抑郁,影响生活质量.
• 认知训练 (CT) 和跨直流刺激 (tDCS) 已在认知障碍方面单独显示出好处.
• 在PASC患者中CT和tDCS的联合疗效尚未研究.

研究的目的:

• 评估CT和tDCS在改善PASC患者认知和情绪症状方面的疗效.
• 确定这种联合干预是否能提供超越单个组件的好处.

主要方法:

• 进行了一项双盲,随机,模拟控制的试验,涉及最近感染SARS-CoV-2和认知投诉的18-75岁成年人.
• 参与者接受了为期4周的干预,其中包括20次主动 (2 mA) 或虚拟的tDCS与基于应用程序的CT程序配对.
• 主要结局包括评估记忆,执行功能,注意力和语言的标准化神经心理测试;次要结局评估了抑郁和焦虑症状.

主要成果:

• 60名参与者被随机选择;52人完成了试验. 与虚拟组相比,活跃的tDCS+CT组在抑制控制,处理速度和注意力分裂方面表现出显著的改善.
• 在其他认知领域和抑郁症和焦虑症症状变化之间没有发现显著差异.
• 抑制控制,处理速度和注意力分化的效果大小从0. 07到0. 08不等.

结论:

• 在患有认知障碍的PASC患者中,前额向tDCS与CT相结合可以有效改善注意力,处理速度和抑制控制.
• 需要进一步的前性研究来证实这些初步发现.
• 这项干预显示出SARS-CoV-2感染后认知功能障碍的非侵入性治疗方法的潜力.