在K-12学校环境中对技术注入的体育活动进行系统审查:有效性,角色和实施策略

Taemin Ha1, Jongho Moon2, Hyeonho Yu3

  • 1Department of Family, Nutrition, and Exercise Sciences, City University of New York-Queens College, New York, USA. taemin.ha@qc.cuny.edu.

概括

在K-12体育活动 (PA) 干预中整合技术有望改善学生的健康. 有效的战略需要仔细考虑技术类型和实施背景,以获得最佳结果.