出生视力障碍对早期探索的影响:在游戏任务中对时间和运动参数的行为分析
Petri Stefania1,2, Riberto Martina1, Setti Walter1
1U-VIP Unit for Visually Impaired People, Italian Institute of Technology, Genoa, Italy.
Developmental science
|August 24, 2025
概括
视力障碍 (VI) 儿童比正常儿童更长时间地抓住物体,并表现出不同的运动模式. 早期的视觉体验对于开发有效的触摸技能至关重要.
科学领域:
- 发展心理学
- 神经科学
- 眼科 眼科
背景情况:
- 这是婴儿发育的重要里程碑.
- 视觉输入对于发展这些运动技能至关重要.
- 遗传性视力障碍对早期触摸的影响还没有得到充分研究.
研究的目的:
- 在有视力和视力受损的婴儿/儿童中比较到触摸.
- 调查时间和运动参数差异.
- 假设视力障碍儿童在运动规划和执行方面遇到挑战.
主要方法:
- 视力 (S) 和视力受损 (VI) 的参与者进行比较.
- 不同尺寸的球体的估计触摸范围.
- 记录了移动时间,拾起时间,身体中线交叉,以及手的偏好.
主要成果:
- 艾滋病毒儿童的接收时间更长.
- 对于横向的物体, 一只手的身体中线越过的情况较少.
- 视觉障碍儿童不喜欢用手, 不同于视觉障碍儿童.
结论:
- 视觉体验显著塑造了目标导向运动的发展.
- 这些发现支持早期,基于证据的视力障碍康复.
- 突出视力在早期运动技能成熟中的关键作用.


