青少年行为健康服务家庭协作能力指南

科学领域:

• 心理学
• 临床心理学
• 家庭治疗

背景情况:

• 结构性战略家庭治疗 (FT) 是基于证据的青少年行为问题,但由于资源需求,在日常护理中面临采用障碍.
• 手工FT模型需要大量的培训和实施资源,这限制了它们在临床实践中的广泛使用.
• 需要有可访问的框架来促进家庭参与青少年心理健康护理.

研究的目的:

• 在青少年案件中提出家庭合作能力框架.
• 概述有效的家庭参与治疗的核心要素和技术.
• 为与青少年及其家人工作的临床医生提供可访问的能力指南.

主要方法:

• 这篇文章提出了一个基于家庭参与的框架:家庭协作,家庭技能培训和系统家庭治疗.
• 它详细介绍了家庭合作的六个核心要素:家庭系统外展,青少年生态系统,自我定位,目标设定,家庭参与和照顾者咨询.
• 描述了家庭合作的每个核心要素的能力指南和基本技术.

主要成果:

• 介绍了家庭协作能力框架,解决日常护理中的实施挑战.
• 描述了家庭协作的六个核心元素,并提供了具体的技术和能力指导方针.
• 该框架提供了一种创新的,可访问的方法,让家庭成员参与青少年照顾.

结论:

• 拟议的能力框架为青少年案件的家庭合作提供了可访问的指导方针.
• 这一框架旨在促进在日常精神卫生保健中采用以家庭为中心的方法.
• 需要进一步的研究来测试所述治疗分支和能力标准的有效性.