通过人工智能生成的播客增强的翻转课堂研讨会对牙科学生满意度的初步见解:一项比较研究

概括

牙科学生发现使用人工智能 (AI) 产生的播客的翻转课堂模式非常有用. 与传统讲座相比, 这种方法提高了参与度,理解度和满意度.

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