学龄前儿童与满足体育活动指南的关系:系统性审查
Markel Rico-González1, Ursula Småland Goth2, Ricardo Martín-Moya3
1Department of Didactics of Musical, Plastic and Corporal Expression, University of the Basque Country, UPV-EHU, 48940 Leioa, Spain.
Pediatric reports
|August 27, 2025
概括
幼儿园体育活动对儿童的发展至关重要. 满足PA指导方针与儿童更好的认知,情感和运动技能有关,尽管遵守的程度各不相同.
科学领域:
- 儿童发展
- 公共卫生
- 运动学
背景情况:
- 身体活动对于学龄前儿童的发展至关重要,影响生理,认知和社会情感成长.
- 在学龄前儿童中,满足推的PA指南的差异很普遍.
- 科技设备越来越多地用于测量儿童早期的血压.
研究的目的:
- 系统地审查比较学龄前儿童客观测量的PA与既定指导方针的研究.
- 在这个年龄段确定与满足PA指南相关的因素.
- 检查与遵守PA指南相关的发展结果.
主要方法:
- 使用PICOS框架和搜索四个数据库进行系统审查.
- 包括使用技术设备测量0-6岁儿童血压的研究.
- 测量PA,遵守指南和报告结果之间的相关性分析.
主要成果:
- 大多数研究表明,学龄前儿童在认知,运动和社会情感领域都符合PA指导方针.
- 满足PA指导方针与提高运动能力,情绪调节和认知能力 (例如工作记忆,社会理解) 有关.
- 满足PA指导方针与身体组成/BMI之间的关联不一致,突出了更广泛的发育益处.
结论:
- 儿童早期遵守PA指导方针与增强认知发展,情绪调节,运动技能和社会行为密切相关.
- 由于个人,家庭,社会经济和环境因素的复杂相互作用,PA的坚持存在显著差异.
- 对PA的客观测量对于理解学龄前儿童的坚持和发展影响至关重要.


