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Frank Calio1, Lena Nadarevic2, Jochen Musch1
1University of Düsseldorf, Germany.
重复陈述会增加人们对陈述的认知, 然而,这项研究发现真相效应缺乏测试-再测试稳定性,质疑其对个人差异研究的可靠性.
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