打破冰块:在线乳房冷治疗的患者教育材料是可读和可理解的吗?
Simon Kidanemariam1, Antonio R Lopez2, Grayson L Baird3
1Warren Alpert Medical School, Brown University, Providence, RI, USA.
Journal of breast imaging
|August 30, 2025
概括
在线乳房冷治疗的患者教育材料很难理解和采取行动. 大多数材料超出了推的健康素养水平,阻碍了患者的理解和决策.
科学领域:
- 医疗信息学
- 医疗素养研究
- 癌症患者教育
背景情况:
- 在线患者教育材料 (OPEM) 对于为患者提供有关乳腺疾病和治疗的信息至关重要.
- 乳房冷术是治疗乳房疾病的一种微创手术,需要明确的患者信息.
研究的目的:
- 评估乳腺冷化OPEM的可读性,可理解性和可操作性.
- 评估当前在线乳房冷处理资源是否符合已确定的健康素养标准.
主要方法:
- 在谷歌上搜索"乳房冷", "乳房冷手术"和"乳房冷疗法",
- 评估下载的OPEM可读性 (使用多个指标),可理解性和可操作性.
- 分类为学术/医院,商业或非营利性网站.
主要成果:
- 平均可读性水平为12.3,超过推的健康素养水平.
- 学术/医院网站得分最高 (81%),非营利性网站得分最低 (25%).
- 只有两个网站显示可操作性,总体平均可操作性为18.5%.
结论:
- 乳房冷术的OPEM通常对普通患者来说过于复杂,
- 乳房冷学教材的可理解性和可操作性存在显著差异.
- 需要提高在线乳腺健康信息的清晰度和可用性.
